في مدائنِ العبودية، حيث يتغنّون بالمساواة يعطفون على قضيةٍ.. وهم أصلًا أصلُ المأساةيلعبُ الجلّادُ دورَ الضحية، ويفوزُ بدورِ الجلّاد! تبدو المظاهرُ أكثرَ أهميةً، كوردةٍ في بستانِ رماد
اقرأ المزيدالدكتورة لور عبد الخالق الاعور رئيسة لجنة الأدب الرقمي في الرابطة العالمية للدفاع عن اللغة العربية
اقرأ المزيدويتعمَّقُ الإِرْتِقَاء حين يدخلُ السَّالكُ مراتبَ الفهم العُليا، فينتقلُ من تلقِّي المعلومات إلى تمثُّل المعاني، ومن حفظ الدَّلالات إلى معايشة الحكمة.هناك يصيرُ العلمُ نورًا مقيمًا في الفؤاد، يرتِّبُ الإدراك، ويهذِّبُ الفكر، ويوجِّهُ القصد نحو المقصد الأسمى.فتتحوَّلُ المعرفةُ من صورٍ ذهنيَّة إلى حقائق مشهودة تُنتجُ سلوكًا متَّزنًا ورؤيةً راسخة.
اقرأ المزيدفَلَكَ ٱلْحَمْدُ أَن دَلَلْتَنِي عَلَى عُبُورِي،وَلَكَ ٱلشُّكْرُ أَن فَتَحْتَ لِي بَابَ ٱلْمَحَبَّةِ حِينَ سُدَّتْ أَبْوَابُ ٱلدُّنْيَا.
اقرأ المزيدالدكتورة لور عبد الخالق الاعور :فإن رفاهة الأستاذ لا ينبغي أن تُختزل في برامج دعم عابرة، بل تُفهم بوصفها مسؤولية تنظيمية تتطلب نمط قيادة واعياً.
اقرأ المزيداللَّهُمَّ، أَزِلْ عَنَّا وُجُوهَ النِّفَاقِ وَأَقْنِعَةَ الْبُهْتَانِ،وَاكْشِفْ زَيْفَ الْقَوْلِ عَنِ الْفِعْلِ،وَرُدَّ الْكَلِمَةَ إِلَى صِدْقِهَا،وَالنِّيَّةَ إِلَى نَقَائِهَا،وَالْعَمَلَ إِلَى أَمَانَتِهِ.
اقرأ المزيدوجهة نظر ... للدكتورة لور عبد الخالق ناشطة إجتماعية وحقوقية و رئيسة لجنة الأدب الرقمي في الرابطة العالمية للدفاع عن اللغة العربية.
اقرأ المزيدالكاتبة والباحثة الاستاذة إيمان أبو شاهين يوسف
اقرأ المزيدالشُّكْرُ أَنْ نَكُونَ جُسُوراً لِلْخَيْرِ الَّذِي وَصَلَ إِلَيْنَا، لَا سُدُوداً تَحْجُبُهُ عَنِ الْآخَرِينَ. فَالْكَرَمُ الَّذِي نَشْهَدُهُ فِي حَيَاتِنَا يُرِيدُ أَنْ يَمُرَّ مِنَّا، لَا أَنْ يَتَوَقَّفَ عِنْدَنَا.
اقرأ المزيدالذكاء الإصطناعي والإستعمال الحكيم للكاتبة والباحثة الاستاذة إيمان أبو شاهين يوسف
اقرأ المزيد