لم نعد نعيش كما ينبغي للإنسان أن يعيش.. فنحن صُرنا نُتقن الانتظار
اقرأ المزيدفي النهاية، لن يؤلمك ما خسرت، بل ما لم تجرؤ عليه. لنتذكر عدد المرات التي نجت فيها، بل عدد المرات التي يمكنك أن تعيش فيها والعالم التأجيل
اقرأ المزيدلم نعد نعيش كما ينبغي للإنسان أن يعيش.. فنحن صُرنا نُتقن الانتظار
اقرأ المزيدفي السياق الأكاديمي، تُعرّف الثقافة المدرسية بأنها مجموعة القيم والممارسات والرموز التي تحكم الحياة اليومية داخل المؤسسة التعليمية. وهذه الثقافة يجب أن تُبنى على أسس متوازنة تجمع بين ترسيخ الهوية الوطنية والانفتاح على المعارف الإنسانية العالمية.فالطفل الذي لا يتلقّى تعليماً يعكس تاريخه ولغته وثقافته، يصبح عرضة للاغتراب الفكري، بينما يؤدي الانغلاق التام إلى إنتاج جيل غير قادر على التفاعل مع العالم.
اقرأ المزيدفي عالم يقوم على الحظ والمصادفة، اعتاد الناس أن ينظروا إلى اليانصيب باعتباره لعبة لا يمكن التنبؤ بنتائجها، حيث تتساوى الآمال وتذوب الحسابات أمام رقم عشوائي يُعلن في لحظة واحدة.
اقرأ المزيد